Italiano libero, classi quarte – maestra Claudia Grassi Per i piccoli come per i grandi, a volte il piacere di cimentarsi in qualcosa passa dal sentire di sceglierla. Così quest’anno, nell’intento di ‘riempire’ le ultime ore di lezione, per definizione contrassegnate da stanchezza, svogliatezza, irrequietezza e bisogno di interagire con i compagni, prendendo spunto dal
Quando i bambini comprendono il valore della scrittura, quando noi maestre ci divertiamo a scrivere con loro, quando la penna corre veloce sul foglio senza timori ma con la sola voglia di raccontare di sé, allora nascono piccoli capolavori. “La mia storia” – classi seconde Si parla di noi.
No, no, non dico ai bambini.“Non urlate, per favore” è rivolto alle maestre e ai maestri. Lo so che ci sono dei momenti in classe in cui l’unico pensiero è: “Dov’è la via di fuga più vicina?“.Lo so che ci sono dei momenti in classe in cui lo stato di agitazione è totale e irrefrenabile,
Non c’è tempo per bere e soprattutto non c’è nessuno con cui lasciare la classe per andare in bagno. Risultato: il corpo della maestra è al primo posto nella classifica dei disidratati cronici. Per una veloce ed efficace azione di recupero, affidatevi ai cetrioli e ai piselli che contengono un’altissima percentuale di acqua! E se
Secondo recenti studi qualificati, “cucinare aiuta ad alleviare la depressione e l’ansia”. Ecco quindi un suggerimento infallibile: quando avete esaurito la pazienza e perso la voce, mettete le mani in pasta! Una semplice ricetta per riportare ordine e concentrazione. Pizzette veloci al latteIngredienti infallibili 250 g Farina 00 130 g Latte (tiepido) 8 g Lievito istantaneo
Trasformare gli spazi e il tempo per ritrovare forza, concentrazione ed entusiasmo. L’aula è un laboratorio permanente in cui i bambini e le bambine fanno, creano, approfondiscono e applicano le conoscenze. Un luogo dove le maestre stimolano la curiosità, le passioni, l’interesse per il sapere. L’aula viene appositamente preparata per consentire il movimento più libero,